Косморктида

Первое занятие на новом месте требует быстрого результата – показать пусть и небольшой мультфильм, но уже сразу в конце занятия. Понять основной принцип нашей «детской анимации» – дискретное движение и покадровую съемку – не сложно, дети схватывают все на лету. «Да, правильно», - помогает им Ромка, - «просто двигай по чуть-чуть и сразу убирай руки, чтобы они не попадали в кадр». Для нас главная задача – воодушевить их этим первым опытом, он самый важный.

Чтобы максимально упростить процесс, мы делаем мультфильм с готовыми героями – куклами, которые в изобилии присутствуют в игровой комнате. Дети выбирают космонавтов и пингвинов. Кто-то сразу подсказывает название для мультика – «Косморктида». История появляется сама по себе – мне кажется ни мы, ни дети даже не прикладываем никаких усилий, чтобы ее придумать. Освободившись от производства фонов и героев, мы все время занятия уделяем анимации и озвучанию. Тут же собираем получившийся результат и показываем его. Вот он момент истины – картинка ожила! Я с удовольствием наблюдаю, как дети заворожено смотрят свой первый мультфильм. Это сделали они, своими руками, только что. На их лицах написано, что в это невозможно поверить. Да, это, конечно, настоящее чудо.